Schulische Curricula und ihre Entwicklung

Schulische Curricula – auch als schulinterne Curricula, schuleigene Curricula, schulspezifische Curricula oder Schulcurricula bezeichnet – sind das Ergebnis der Konkretisierung und Ausdifferenzierung der Rahmenlehrpläne auf Schulebene. In diesem Beitrag wird zunächst der Zusammenhang zwischen den rechtsverbindlichen (Rahmen-)Lehrplänen und den schulischen Curricula geklärt. Anschließend wird der Prozess schulischer Curriculumentwicklung exemplarisch für das Bundesland Niedersachsen erläutert, bevor die Herausforderungen schulischer Curriculumentwicklung beleuchtet werden.