Informationstechnik/Informatik
摘要
Die immer weiter fortschreitende digitale Transformation von Arbeitswelt und Gesellschaft benötigt Fachkräfte der Informationstechnik/Informatik. Von deren Gestaltungsfähigkeit hängt u. a. der gesamtgesellschaftliche Wandel ab – sie sind Gestalter der Digitalisierung. Eine Didaktik der beruflichen Fachrichtung Informationstechnik/Informatik bietet wissenschaftliche Theorien und Ansätze an, um ein theoriegeleitetes Lernen und Lehren in der Informationstechnik/Informatik zu ermöglichen. Für die junge berufliche Fachrichtung bedarf es einer kontinuierlichen Weiterentwicklung der Theoriebildung. Der folgende Beitrag hat dies zum Ziel.