Empirische Befunde legen nahe, dass die Qualität des Unterrichts einen bedeutsamen Beitrag zum Abbau von Bildungsarmut leisten kann. Unterrichtsqualität hat positive Effekte auf die Lernerfolge von Schülerinnen und Schülern. Zudem zeigen Studien, dass gerade leistungsschwächere Schülerinnen und Schüler in besonderem Maße von qualitätsvollem Unterricht profitieren können. Eine entscheidende Voraussetzung dafür ist, dass der Unterricht adaptiv gestaltet wird, also fortlaufend an die individuellen Lernvoraussetzungen der Schülerinnen und Schüler angepasst wird.