Robotik und Soziale Arbeit– interdisziplinäre Teamentwicklungsprojekte

Die Zusammenarbeit von Fachkräften in interdisziplinären Teams bringt besondere Anforderungen mit sich. Unterschiedliche berufsspezifische Aufträge, Professionsverständnisse, Praktiken und berufliche Sozialisationsprozesse können Verständnisschwierigkeiten und teaminterne Konflikte befördern, bspw. hinsichtlich der Priorisierung von Aufgaben. Gleichzeitig bergen interdisziplinäre Teams die Chance Fachwissen aus unterschiedlichen Disziplinen zusammenzubringen und hierüber Innovationen hervorzubringen. Insbesondere in der Entwicklung von nutzerorientierten Informations- und Kommunikationstechnologien im Kontext helfender Berufe kommt der Kooperation von Mitarbeitenden der entsprechenden Berufsfelder und Informatiker:innen eine zentrale Rolle zu, um passgenaue Angebote und digitalisierte Unterstützungsmöglichkeiten zu entwerfen. Die mit dieser spezifischen Form der interdisziplinären Zusammenarbeit einhergehenden Professionalisierungsprozesse von und in Teams werden anhand zweier ausgewählter Beispiele zur Entwicklung robotik-gestützter Anwendungen in der Altenhilfe – einem interdisziplinären studentischen Projekt an der Fachhochschule Kiel „Soziale Arbeit und Robotik in der Altenpflege“ an der Schnittstelle von Sozialer Arbeit und Informatik und dem interdisziplinären Praxislabor im Kontext des Forschungs- und Entwicklungsprojektes „ROBUST“ – nachgezeichnet. Neben der Frage nach der Legitimation der methodisch-wissenschaftlichen Qualität interdisziplinärer Teamarbeit, wird diese hinsichtlich der Aufgaben-, Organisations- und Kommunikationsstrukturen hin untersucht. Besonderes Augenmerk liegt hierbei auf Herausforderungen sowie Gelingensfaktoren in der interdisziplinären Zusammenarbeit bei der partizipativen Entwicklung von digitalisierten Angeboten und welche zukünftigen Konsequenzen sich hieraus für die Soziale Arbeit ergeben könnten.