Diskussion der Ergebnisse und Implikationen für die Gestaltung von Curricula und Aufgaben im Rechnungswesen
摘要
In diesem Kapitel werden die Ergebnisse im Lichte der bisherigen Forschungsbefunde und des aktuellen fachdidaktischen Diskussionsstandes diskutiert und Implikationen für die Gestaltung von Curricula und Aufgaben im Rechnungswesen abgeleitet.