Forschungsdesign und Methodenkombination

Das vierte Kapitel konzentriert sich auf die methodische Ausrichtung zur Beantwortung der Forschungsfrage. Dazu wird das innovative Methodendesign des Blended-Reading von Stulpe und Lemke auf Basis der dichotomen Lesemodi des Distant- und Close-Reading von Moretti erläutert. Dabei wird insbesondere diskutiert, welche Synergien in der Kombination von Distant-Reading mit Text Mining-Verfahren und Close-Reading mit qualitativen Verfahren zur textuellen Feinanalyse erzielt werden können. Konkret münden die Überlegungen in einem dreistufigen sequenzielle Forschungsdesign. Abschließend werden in diesem Kapitel die Grundlagen für die Bewertung der methodischen Güte gelegt und Schritte zur Gewährleistung der methodischen Güte festgelegt, welche im Sinne von Leitfäden das gesamte dreistufige Forschungsdesign zur Beantwortung der Forschungsfrage prägen.