Einleitung
摘要
Die Zukunft des Lernens wird durch die Aufhebung traditioneller Lerngrenzen geprägt sein, was zu einer verstärkten Betonung selbstbestimmter und erlebnisorientierter Lernumgebungen führt. Die Digitalisierung spielt eine entscheidende Rolle bei der Gestaltung solcher Lernszenarien, insbesondere im Bereich der Serious Games und gamifizierter Lehrmethoden. Diese Ansätze werden nicht nur zunehmend in der Erwachsenenbildung eingesetzt, sondern auch im schulischen Kontext, um Schülerinnen und Schüler aktiv in ihren Lernprozessen zu unterstützen.