Politische Bildungspraxis: das Beispiel Attac-Deutschland

Die politische Bildungsarbeit ist von jeher ein wesentlicher Kernbestandteil der globalisierungskritischen Bewegung. Schon im Zuge der Anti-IWF-/Weltbank-Proteste 1988 in West-Berlin organisierten Gipfelgegner*innen bspw. so genannte „Antiimperialistische Stadtrundfahrten“ zu ausgewählten Orten im Stadtgebiet (Fabriken, Konzernfilialen etc.), um auf globale Zusammenhänge in Politik und Wirtschaft aufmerksam zu machen und die diagnostizierten weltweiten Ausbeutungsprozesse anhand der „Zentren der Herrschaft“ – gemeint waren hiermit der IWF und die Weltbank – in den Fokus der Öffentlichkeit zu rücken. Im Vordergrund standen hier vor allem die Wissensvermittlung und politische Aufklärungsarbeit. Der Begleitbroschüre zu den damaligen Stadtrundfahrten war ergo zu entnehmen: „Mit der antiimperialistischen Stadtrundfahrt und der vorliegenden Broschüre dazu wollen wir einen Mangel beseitigen, der seit langem besteht.