Jugendliche in ländlich peripher(isiert)en Regionen und die Bedeutung von Engagementpraktiken und Digitalisierungsprozessen

In dem Beitrag werden die Lebenswelten und Alltagspraktiken von Jugendlichen in ländlich peripher(isiert)en Regionen untersucht. Ausgehend von einem dynamischen und relationalen Raumverständnis liegt der Fokus darauf, wie sich Jugendliche zu ihrer Verortung in den jeweiligen Regionen in Beziehung setzen und welche Rolle Engagementpraktiken und Digitalisierungsprozesse dabei spielen. Es wird aufgezeigt, dass Jugendliche ihre ländliche Umgebung unterschiedlich wahrnehmen – affirmativ, ambivalent oder kritisch-abgrenzend. Die Nutzung und Rolle digitaler Medien und die Umsetzung verschiedener Engagementformen variieren dabei stark und sind eng mit den jeweiligen Raumwahrnehmungen und Handlungskontexten der Jugendlichen verknüpft.