Fazit und Ausblick

Zusammenfassend werden in der vorliegenden Forschungsarbeit die differenten Sozialisations- und damit einhergehenden Entwicklungsprozesse von Jugendlichen in Leistungssportsettings betrachtet. Als Wissenstheorie dient die Sozialisationstheorie. Hurrelmann und Bauer (2015) sowie die sportliche Sozialisationsforschung (Burrmann, 2018) verstehen Sozialisation nicht als statisches Theoriekonstrukt, sondern als heuristischen Rahmen, der sich stetig in der Wechselwirkung aus Gesellschaft und Subjekt konstituiert.