Fazit: Lernbedingten Policy-Wandel gestalten – Zur Übersetzung von potenziellem Policy-Wandel in realen Policy-Wandel
摘要
Wie übersetzt sich Policy-Lernen in Policy-Wandel? Dieser Frage ist die vorliegende Untersuchung nachgegangen und skizzierte einen komplexen Koordinierungsmechanismus innerhalb von Regierungsformationen als zentrale Entscheidungszentren beim Policy-Making. Das Kapitel resümiert das Forschungsprojekt.