Herausforderung Studienbeginn? Überlegungen zur beruflichen Sozialisation im Dualen Studium der Sozialen Arbeit

Der Beitrag hebt den Studienbeginn im Dualen Studium der Sozialen Arbeit als bedeutenden Moment für berufliche Sozialisationsprozesse hervor. Zunächst werden die Strukturbedingungen nachgezeichnet, unter denen sich Prozesse beruflicher Sozialisation im Dualen Studium der Sozialen Arbeit vollziehen: Hierfür werden die strukturellen Merkmale des Dualen Studiums sowie der Sozialen Arbeit im Allgemeinen in den Blick genommen. Der Studienbeginn wird als ein Moment herausgearbeitet, dem im Prozess beruflicher Sozialisation eine besondere Bedeutung zukommt. Insgesamt verweist der Beitrag mit der Betonung der besonderen Bedingungen des Studienmodells und der zum Teil widersprüchlichen Anforderungen der beteiligten Systeme Praxiseinrichtung und Hochschule auf die Komplexität des Dualen Studiums, das damit auch bezogen auf berufliche Sozialisationsprozesse besondere Anforderungen an die Studierenden stellt.