Zusammenhänge zwischen Sport(engagement) und Selbstkonzept
摘要
In der Öffentlichkeit werden in der Regel positive Wirkungen des Sportengagements auf die Persönlichkeitsentwicklung von Heranwachsenden betont. Dieses Kapitel stellt diesen populären Annahmen die mittlerweile breite empirische Befundlage zum Selbstkonzept gegenüber. Es basiert auf einem kürzlich veröffentlichten Beitrag (Heim 2021) und wurde, insbesondere im Hinblick auf die internationale empirische Forschung, erweitert und aktualisiert, enthält aber zuweilen identische Textpassagen. Zunächst wird erläutert, auf welcher theoretischen Grundlage Einflüsse des Sportengagements angenommen werden können. Anhand von Querschnittstudien werden dann Unterschiede zwischen sportlich Aktiven und Unauffälligen dargestellt, um im Licht von längsschnittlichen Befunden der Frage nach kausalen Zusammenhängen nachzugehen. Abschließend wird auf der Basis von Interventionsstudien erläutert, inwieweit das Selbstkonzept durch pädagogische Maßnahmen beeinflusst werden kann.