Empirische Befunde: Entwicklungsprodukte
摘要
Die Erkenntnisse zum Lehr-Lernarrangement sowie die Konkretisierung und Ausschärfung der Design-Prinzipien als Entwicklungsprodukte, wobei der Förderschwerpunkt Hören und Kommunikation fokussiert wird, werden in diesem Kapitel anhand der im Analyseprozess extrahierten Phänomene umfangreich beleuchtet. Somit findet eine fokussierte Bearbeitung der konkretisierten Fragestellungen zum Entwicklungsinteresse statt.