Einleitung

Das Rechnen und damit der Umgang mit natürlichen Zahlen spielen sowohl im Alltag als auch im Mathematikunterricht eine essenzielle Rolle. Somit ist es nicht verwunderlich, dass das Themenfeld Arithmetik, in dem dieser Umgang im Zentrum steht (Walz, 2017, S. 110), einen großen Teil des Mathematikunterrichts in der Primarstufe einnimmt. Dazu zählt unter anderem auch die Anwendung des dezimalen Stellenwertsystems, welches erstmalig beim Zehnerübergang von der Zahl 9 auf die Zahl 10 Berücksichtigung finden muss.