Erstellung eines Unterrichtskonzeptes zu dem Thema Verlust, Abschied und Trauer in der Physiotherapie im Kontext des bio-psycho-sozialen Modells
摘要
Der Unterricht zum Thema ist für neunzig Minuten angesetzt. Zeitlich wurde er vor dem ersten praktischen Patienteneinsatz der Schüler:innen, am 27.09.2022 durchgeführt. Gehalten wurden die Unterrichtseinheiten vor insgesamt zwei Klassenverbänden einer Physiotherapieschule, die sich noch im ersten Ausbildungslehrjahr befanden. Start der Ausbildung war für beide Kurse der 01.10.2021. Die Bedingungen für den einen Kurs waren wie folgt: Dreizehn Teilnehmer:innen fanden sich für den Unterricht von 12:25 bis 13:55 in einem Unterrichtsraum der Schule zusammen. Von diesen dreizehn Personen waren vier männlichen und neun weiblichen Geschlechts.