Quantitative Erfassung der Lebenssituation

Nachdem nun die qualitative Vorstudie dargestellt worden ist, wird in diesem Kapitel der quantitative Studienteil referiert und dadurch ein noch intensiverer Blick auf die Situation der in nepalesischen Heimen lebenden Kinder eröffnet. Wie auch in der qualitativen Teilstudie stand dabei die Prämisse, Kinder direkt zu befragen und sie als Expert:innen ihrer Lebenswelt zu adressieren, im Vordergrund.