Kontextsensible Überprüfung des Fragebogens aus dem Projekt Children’sWorlds – Der qualitative Zugang
摘要
Bislang ist keine systematisch aufbereitete Forschungsgrundlage darüber bekannt, was zu einem positiven Well-being von Kindern in diesem besonderen Kontext der Heimerziehung beiträgt, was für sie ein „gutes Leben“ bedeutet oder was sie glücklich macht. Um daher einen Zugang zum Forschungskontext zu finden und relevante Themen der Kinder herauszuarbeiten, wurde zunächst ein qualitativer Forschungsansatz gewählt. Im ersten Teil des Forschungsprojekts sollte es also darum gehen, sich der Lebenswelt der Kinder in Heimeinrichtungen zu nähern.