Kindheit(en) in Nepal

Im folgenden Kapitel werden Rahmenbedingungen des Aufwachsens für Kinder in Nepal dargestellt, um der herausgearbeiteten Notwendigkeit einer Kontextsensibilisierung gerecht zu werden. Es handelt sich hier um eine Annäherung und den Versuch einer generellen Einordnung, durch den die gewonnenen empirischen Ergebnisse eingebettet und den Kindheiten, um die es in dem Projekt geht, die Fremdheit zu nehmen. Die Kontextualisierung ließe sich auch unter dem Begriff des Kennenlernens fassen.