Islamische Religionslehrkräfte in Österreich
摘要
Der vorliegende Beitrag widmet sich den islamischen Religionslehrkräften in Österreich, mit besonderem Fokus auf die unterschiedlichen Qualifizierungswege, die diese durchschritten haben bzw. durchschreiten, um als Religionslehrer*innen arbeiten zu können. Dazu wird zunächst in einem Überblick über die geschichtliche Entwicklung des Islam und des islamischen Religionsunterrichts in Österreich der Kontext abgebildet, in welchem islamische Religionslehrkräfte tätig sind. Bezugnehmend auf die Herausforderungen und Chancen, die sich daraus ergeben, werden die Ausbildungswege für den Beruf der islamischen Religionslehrkraft in Österreich dargelegt. In den Schlussworten wird auf die aktuellen Aufgaben im Kontext der Ausbildung zur Islamlehrkraft und des islamischen Religionsunterrichts eingegangen.