Der Einfluss des medial vermittelten Islambildes auf die religiöse Orientierung muslimischer Schüler*innen in Österreich

Die vorliegende Studie untersucht den Einfluss des medial vermittelten Islambildes auf die religiöse Orientierung von muslimischen Schüler*innen in Österreich. Angesichts der heutigen digitalen Transformation, die unsere Wissens- und Lebenswelten grundlegend verändert, gewinnen die Massenmedien eine zunehmend bedeutende Rolle bei der Konstruktion sozialer Realität und individueller Lebenswelten. Die rapide Veränderung der Kommunikationsformen, die Globalisierung und die digitale Vernetzung haben zu neuen Beziehungsgeflechten und kulturellen Orientierungen geführt. Ein zentraler Fokus dieses Beitrages liegt auf den Zusammenhängen zwischen der Verwendung sozialer Medien, den vermittelten Islambildern und der praktizierten Religiosität. Besonderes Augenmerk gilt dabei der Frage, wie Schüler*innen der Oberstufe auf die medialen Islambilder im gesellschaftlichen und medialen Umfeld reagieren und wie sie sich dazu positionieren. Es wird auch untersucht, wie sich diese Einflüsse auf die religiöse Orientierung und das Verhalten der Jugendlichen auswirken.