Jugend – Krise – Organisation: Theoretische Klärungsversuche zum Verhältnis von Organisation und Jugend

Wenn es um pädagogische Institutionen bzw. Organisationen des Jugendalters in der Krise gehen soll, impliziert dies theoretischen Klärungsbedarf. In einem ersten Schritt wird im Beitrag zu klären versucht, wie Krise und Krisenverläufe zwischen Transformation und Reproduktion zu bestimmen sind. Zweitens wird der Frage nachgegangen, in welchem Verhältnis Jugend und Krise stehen und inwiefern Jugend und Krise konstitutiv verknüpft sind. Im Anschluss daran wird gefragt, welche Relevanz Organisationen für die Konstitution von Jugend und die Ausgestaltung von Jugenden in diversen Formen besitzen und welche Bedeutung Organisationskrisen für die Ausgestaltung von Jugend als Möglichkeits- und Begrenzungsraum aufweisen.