Der Beitrag fragt nach den realgeschichtlichen Bedingungen für die Entstehung des akademischen Faches betriebswirtschaftliche Prüfungslehre (Wirtschaftsprüfung) und Einflüssen auf die forschungsprogrammatische Ausrichtung. Ideengeschichtliche Entwicklungsphasen, die zu den empirischen, modelltheoretischen und praktisch-normativen Forschungsrichtungen geführt haben, werden dabei aus methodologischer Perspektive unterschieden und im nationalen und internationalen Kontext bewertet.