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Über eine durch Integration von Wirtschaft und Hochschulbildung geleitete hochqualitative Entwicklung der angewandten Hochschulen unter den Aspekten der Professionalisierung, Spezialisierung, Charakterisierung und Innovation – basierend auf der Perspektive der Theorie der synergetischen Evolution

  • Peng Huang,
  • Ri-hua Wang

摘要

Die Vertiefung der Integration von Industrie und Bildung ist eine Strategie, um innovative und angewandte Talente zu kultivieren; eine qualitativ hochwertige Entwicklung kann nur durch die Anpassung an die Bedürfnisse der industriellen Transformation und Modernisierung erreicht werden. Auf der Grundlage des systematischen wissenschaftlichen Denkens und der Theorie der synergetischen Entwicklung halten wir uns an das Kernkonzept der Integration von Wirtschaft und Hochschulbildung bei der Vertiefung der qualitativ hochwertigen Entwicklung der angewandten Hochschulbildung; wir betonen die zentrale Rolle der Wirtschaft als Hauptakteur in der kooperativen Hochschulbildung und konzentrieren uns auf Qualität und Leistung; wir bauen ein interdisziplinäres Bewertungssystem für die Integration von Bildung und Industrie auf und halten uns an das menschenzentrierte und praxisorientierte System, um die Vorteile für Industrie und Unternehmen voll auszuschöpfen. In dem vorliegenden Beitrag werden Empfehlungen für replizierbare und skalierbare Wege unterbreitet: die Förderung eines optimalen Managements für die Integration von Wirtschaft und Hochschulbildung; die Förderung der Entwicklung von Lehrkräften und Studierenden; die Konzentration auf die Ausbildung von Talenten; die Ausrichtung auf den Transfer von Forschungsergebnissen als Leitlinie; die Hervorhebung der Funktionen von angewandten Hochschulen, Plattformen und Projekten für die Integration von Wirtschaft und Hochschulbildung; der Aufbau einer Schicksalsgemeinschaft, in der angewandte Hochschulen, Wirtschaft und Unternehmen gemeinsam zusammenarbeiten, Ressourcen teilen und Vorteile teilen können sowie die Förderung einer besseren Verknüpfung der Bildungskette, der Talentkette, der Industriekette und der Innovationskette.