Schulporträts

In diesem Kapitel werden die Fallpotraits der vier Schulen, die für die qualitative Hauptstudie ausgewählt wurden, präsentiert. Der Fokus liegt auf den Positionierungen der vier Schulen im Spannungsfeld von Interkulturalität und Internationalisierung. Dabei wird zunächst der schulkulturelle Entwurf mithilfe einer Analyse von Schulhomepage und Schulleitungsinterview herausgearbeitet. Anschließend wird sich bei den Gruppendiskussionen von Lehrkräften sowie Schüler:innen der achten und zehnten Klasse vorwiegend auf die Orientierungsmuster schulischer Akteursgruppen konzentriert.