Einleitung
摘要
Einleitend wird das Forschungsprojekt ‚GLOBIS. Globale Verantwortung. Internationalisierung und Interkulturalität in der Schule‘ vorgestellt, das nach Schulkulturen und ihrer Positionierung im Spannungsfeld von Internationalisierung und Interkulturalität fragt. Außerdem wird ein Überblick über Aufbau und Inhalt des Buches gegeben.