China-Wissen an der TU Clausthal – Ergebnisse einer Umfrage unter Mitarbeitenden und Studierenden

Bei der Konzeption von Fördermaßnahmen kann es hilfreich sein, zunächst den IST-Zustand zu ermitteln, um anschließend zielgruppenspezifische Angebote zu entwickeln. Zur Förderung der China-Kompetenz wurde deshalb unter den Angehörigen der TU Clausthal (N = 155) eine Umfrage zum Interesse an verschiedenen chinabezogenen Themenbereichen sowie eine Selbsteinschätzung des China-Wissens in eben diesen Bereichen durchgeführt. Die dabei ermittelten Befunde liefern wichtige Impulse für die Konzeption von Weiterbildungsmaßnahmen bzw. China-Aktivitäten für die jeweilige Gruppe der Hochschulangehörigen. Nach einer kurzen Beschreibung der Ausgangssituation an der TU Clausthal sowie den methodischen Rahmenbedingungen, werden die zentralen Befunde der Erhebung dargestellt.