Misskonzeptuelle Vorstellungen zum parlamentarischen Regierungssystem
摘要
Die Wahl und Abberufungsmöglichkeit der Regierung durch das Parlament ist das zentrale Merkmal eines parlamentarischen Regierungssystems. Im Beitrag wird untersucht, inwieweit bei Jugendlichen fehlerhafte Vorstellungen zum parlamentarischen Regierungssystem verbreitet sind, insbesondere solche einer plebiszitären Abhängigkeit der Regierungsspitze oder der Existenz eines präsidentiellen Systems in Deutschland. Davon ausgehend wird die Veränderbarkeit dieser Vorstellungen untersucht. Die empirischen Befunde auf Basis von Multiple-Choice-Tests und Concept-Maps bestätigen zum einen eine breite und systematische Verankerung plebiszitärer Misskonzepte. Die Ergebnisse deuten zum anderen aber auch auf deren Veränderbarkeit im Rahmen des Unterrichts hin.