Vorstellung LArS-Modul C: Critical Incidents

In diesem Beitrag stellen wir das LArS-Modul C („Critical Incidents“) vor. Wir geben zunächst einen Überblick über den allgemeinen Aufbau und gehen auf die einzelnen Modulteile ein. Anschließend werden theoretische Hintergründe der Gestaltung diskutiert und praktische Möglichkeiten zum Einsatz der Videos und Lehr-/Lernmaterialien aufgezeigt. Die Auswahl der Unterrichtssituationen und die Gestaltung der Aufgaben erfolgte mit Blick auf zwei fachdidaktische Schwerpunkte: dem Umgang mit Präkonzepten sowie dem Umgang mit Kontroversität.