Vorstellung LArS-Modul A: Einstiegsphase
摘要
Der Beitrag stellt die Konzeption, Inhalte und fachdidaktischen Hintergründe des Modulteils A von LArS.nrw vor. Modulteil A fokussiert auf die Einstiegsphase sozialwissenschaftlichen Unterrichts, nimmt unterschiedliche fachtypische Unterrichtsmedien und –methoden in den Blick (Karikatur, Zeitung, Zitate, Schulbuch) und regt zum Vergleichen und Reflektieren der Einstiege auf Basis von fachdidaktischen Prinzipien (Schüler*innenorientierung, Problemorientierung) und der politikdidaktischen Perspektive an.