Arbeit mit LArS-Animationsvideos in der Lehrer*innenbildung
摘要
In dem Beitrag werden die Möglichkeiten der praktischen Arbeit mit den LArS-Animationen und den entwickelten Lehr-Lernmaterialien vorgestellt. Nach der Erläuterung des didaktischen Konzepts wird ein Überblick über die erstellten Animationsvideos gegeben. Der Beitrag bietet eine grundlegende Einführung in den Aufbau und Inhalt der Lehr-/Lernumgebungen in drei Modulen mit insgesamt 12 Modulteilen. Darüber hinaus werden die Prozesse der Qualitätssicherung erläutert.