„Fuera del pueblo no hay salvación“ (Außerhalb des Volkes gibt es kein Heil) Neue Herausforderungen für die Befreiungspädagogik nach Frei Betto

2018 ist in Brasilien das Buch „Por uma Educação Crítica e Participativa“ erschienen. Verfasser ist Frei Betto, ein in Brasilien bekannter Intellektueller und Volksbildner. Theoretisch grundlegend für das Buch ist das pädagogische Œuvre von Paulo Freire. Er aktualisiert es, indem er neue Herausforderungen benennt, die sich für eine Befreiungspädagogik stellen. Zu ihnen zählt Betto insbesondere die neoliberale Ideologie von der Enthistorisierung der Zeit (im Anschluss an Francis Fukuyama) und den Einfluss der neuen Medien. Deutlich macht er immer wieder, wie stark die Erziehung/Bildung Gefahr läuft, sich von der in der Gesellschaft vorherrschenden Mentalität vereinnahmen zu lassen, und welche mentalen und politisch-praktischen Maßnahmen zu ergreifen sind, um im Interesse des Subjektwerdenkönnens aller Menschen, besonders der Benachteiligten, Unterdrückten und Ausgeschlossenen, dagegen kritisch-konstruktiv angehen zu können. Praktisch umgesetzt wird das in der „Bildung von unten“ (educação popular).