Virtuelle interkulturelle Kooperation

Dieser Beitrag berichtet von einer virtuellen Kooperation, in der 200 Studierende und drei Lehrende an zwei Hochschulen in Deutschland und der Türkei involviert sind. Es wird erläutert, wie diese Zusammenarbeit zustande kam, durchgeführt und wahrgenommen wurde, sowie davon, welche Varianten des Modells für die Zukunft denkbar sind. Nach einer modifizierten Form des Problemlösungsmodells wird schrittweise aufgezeigt und reflektiert, wie diese virtuelle Kooperation als Entscheidungsfindungs-Simulation geplant, realisiert und weiterentwickelt wurde. Dabei werden besonders die interkulturellen Perspektiven und Wahrnehmungen vonseiten der Lehrenden und Lernenden beleuchtet.