Die Englische Schule in den Internationalen Beziehungen

Dieses Kapitel stellt die Englische Schule in den Internationalen Beziehungen vor. Das Kernargument dieser breiten theoretischen Tradition ist, dass Staaten durch gemeinsame Werte, Normen und Institutionen zu einer internationalen Gesellschaft integriert sind. Das Kapitel führt nach einem kurzen Überblick über die Theoriegeschichte in die drei wichtigsten Konzepte internationales System, internationale Gesellschaft und Weltgesellschaft ein und geht anschließend auf die wesentlichen Debatten in der Englischen Schule sowie ihre Verankerung in und Beiträge zu den Internationalen Beziehungen ein.