Diversity-Kompetenz in Organisationen der Sozialen Arbeit

Globale Entwicklungen wie Flucht, Migration, die Zunahme sozialer Ungleichheit oder Individualisierung stellen Träger und Einrichtungen der Sozialen Arbeit vor die Herausforderung, sich mit einer zunehmenden Vielfalt ihrer Beschäftigten und Adressat*innen auseinandersetzen und diese angemessen zu bearbeiten. Dazu braucht es spezifische Kompetenzen sowohl auf der individuellen als auch auf der organisationalen Ebene, um den Umgang mit Vielfalt in der Einrichtung zu fördern und mögliche Konfliktpotenziale zu reduzieren. Der Beitrag beschäftigt sich mit der Frage, wie Diversity-Kompetenz als Teilbereich von globaler Kompetenz in Organisationen der Sozialen Arbeit sowohl auf personeller als auch organisationaler Ebene gefördert werden kann und welche Rolle die Personalentwicklung dabei spielen kann. Im Fokus steht die Verankerung eines macht- und herrschaftskritischen Verständnisses von Diversität in Einrichtungen der Sozialen Arbeit. Danach sollen Organisationsmitglieder in die Lage versetzt werden, Diversität als Ergebnis sozialer Praktiken zu erkennen, Stereotype zu hinterfragen und eine reflexive Haltung gegenüber ihren eigenen Beurteilungsmaßstäben zu entwickeln. An verschiedenen Praxisbeispielen wird gezeigt, wie Diversity-Kompetenz durch die Personalentwicklung systematisch gefördert werden kann.