Das Kapitel gibt einen Überblick über Definitionen und Konzepte psychischer Gesundheit und psychischer Erkrankung, um Möglichkeiten und Erfordernisse der Förderung psychischer Gesundheit im Kontext Schule zu skizzieren. Unter dem Paradigma der „New Public Health“ wird der Settingansatz vorgestellt, nach dem umfassende und nachhaltige Gesundheitsförderung im Sinne der „Health Promoting School“ entwickelt und verstetigt werden können.