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In einer kulturell vielfältigen Gesellschaft gewinnt die Interkulturelle Kompetenz im schulischen Kontext zunehmend an Bedeutung. Dieses Kapitel bietet einen Überblick über das Thema Interkulturelle Kompetenz in der Schule. Einleitend werden wesentliche Begriffe wie Kultur, Kulturraum und interkulturelle Kompetenz definiert. Anschließend werden Methoden zur Erfassung und Förderung dieser Kompetenz sowie unterschiedliche Trainingsansätze und deren zentrale Problem- und Konfliktfelder beschrieben. Besonderes Augenmerk liegt auf der Rolle der Interkulturellen Kompetenz als wesentliche Qualifikation im Schulalltag, und es werden Implikationen für die Förderung dieser Kompetenz bei Lehrkräften, Schüler*innen und anderem Schulpersonal diskutiert.

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Interkulturelle Kompetenz – eine Schlüsselkompetenz in der Schule

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  • 发表日期：

    2025年

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  • Petia Genkova

摘要

In einer kulturell vielfältigen Gesellschaft gewinnt die Interkulturelle Kompetenz im schulischen Kontext zunehmend an Bedeutung. Dieses Kapitel bietet einen Überblick über das Thema Interkulturelle Kompetenz in der Schule. Einleitend werden wesentliche Begriffe wie Kultur, Kulturraum und interkulturelle Kompetenz definiert. Anschließend werden Methoden zur Erfassung und Förderung dieser Kompetenz sowie unterschiedliche Trainingsansätze und deren zentrale Problem- und Konfliktfelder beschrieben. Besonderes Augenmerk liegt auf der Rolle der Interkulturellen Kompetenz als wesentliche Qualifikation im Schulalltag, und es werden Implikationen für die Förderung dieser Kompetenz bei Lehrkräften, Schüler*innen und anderem Schulpersonal diskutiert.