Der Artikel beschäftigt sich mit dem Thema Mobbing in der Schule und der Rolle der Beratungslehrkraft bei der Prävention und Intervention. Es wird erläutert, dass Mobbing ein ernstzunehmendes, gruppendynamisches Phänomen ist, das vielfältige Formen wie offenes, verstecktes und Cybermobbing annimmt. Hervorgehoben wird, dass Mobbing langfristige negative Folgen für die Betroffenen haben kann, darunter psychische Belastungen, Schulangst und im Extremfall sogar Suizidgedanken. Der Beitrag beschreibt die Bedeutung der frühzeitigen Intervention sowie die Notwendigkeit präventiver Maßnahmen, um ein respektvolles Schulklima zu fördern. Dabei wird deutlich, dass die Haltung und das Bewusstsein der Lehrkräfte entscheidend sind, um Mobbing effektiv zu verhindern und eine unterstützende Schulumgebung zu schaffen. Abschließend betont der Artikel die gemeinsame Verantwortung aller Schulbeteiligten für eine nachhaltige Mobbingprävention und Intervention im Notfall.