Internationale Bildungsmobilität als Herausforderung und Chance für die Entwicklung im Jugend- und jungen Erwachsenenalter
摘要
Internationale Bildungsmobilität ist ein zentrales Instrument der (Hoch)schulinternationalisierung. Der Beitrag betrachtet internationale Bildungsmobilität als entwicklungsbezogenes Lebensereignis im Jugend- und jungen Erwachsenenalter verbunden mit den Fragen (1) welche individuellen und strukturellen Selektionsmechanismen hier zu verzeichnen sind, (2) inwiefern bzw. wie internationale Bildungsmobilität als Strategie der Entwicklungsregulation genutzt wird und (3) welche Implikationen für die Persönlichkeits- und Identitätsentwicklung im Jugend- und jungen Erwachsenenalter sich daraus ergeben.