Der entscheidende Ausgangspunkt dieses Buches ist die Idee, dass Methoden ein Teilbereich der Methodologie sind, der als Zyklus funktioniert, und dass erst durch die Koordination aller Teile dieses Zyklus die Entwicklung und Anwendung einer bestimmten Methode für die Wissensgenerierung sinnvoll werden kann. In diesem Kapitel skizziere ich einige Wege, wie solche theoriebasierten Methoden entwickelt wurden und entwickelt werden könnten. Die verwendeten Beispiele stammen aus traditionellen Persönlichkeitsfragebögen. Wie können wir die Realität des Phänomens untersuchen, das in diesem (oder einem anderen) einzelnen Item eines Persönlichkeitstests beschrieben wird? Dies ist die zentrale Fragestellung für alle psychologischen Methoden – sie müssen den Zugang zu grundlegenden psychologischen Prozessen ermöglichen, die anhand jeder einzelnen Instanz untersucht werden können (siehe Ausführungen im Kapitel). Traditionelle Persönlichkeitsfragebögen enthalten wertvolle Materialien zu den untersuchten Phänomenen. Es ist jedoch eine andere Frage, dass sie als Methoden weitgehend folgenlos bleiben. Beispiele für die Entwicklung relevanter Methoden (TEA) werden gegeben. Der Fokus auf die Entwicklung von Methoden, die Bewegung beinhalten, wird skizziert.