Dieses Kapitel offenbart die Strategien, die Nachwuchsforscher verwenden können, um Mentoren zu identifizieren, die Studierende in Graduiertenprogramme aufnehmen. Die Strategien erleichtern die Unterscheidung von Mentoren anhand von Schlüsselmerkmalen (z. B. Mentoringstil und Größe des Forschungsteams) und bestimmen die „Passung“ zwischen diesen Merkmalen und den Ausbildungsbedürfnissen des Nachwuchsforschers.