Dieses Kapitel entwickelt einen Rahmen für das Verständnis, wie Nachwuchsforscher ihre Arbeit im Kontext einer Mentoringbeziehung durchführen. Das Kapitel beschreibt, wie die wissenschaftliche Arbeit eines Mentors innerhalb eines umfangreichen wissenschaftlichen Netzwerks von Kollegen existiert, die an ähnlichen oder sogar identischen Themen arbeiten. Dieses Netzwerk und die eigene Arbeit des Mentors beeinflussen stark, wie der Nachwuchsforscher sein eigenes Forschungsprogramm aufbaut. Insofern zeigt dieses Kapitel, wie sich Prinzipien des Geschichtenerzählens mit dem spezifischen Kontext der betreuten akademischen Forschung, aus der Perspektive des Nachwuchsforschers, überschneiden.