Dieses Kapitel behandelt den ersten InstinktInstinkt, den Intuitiven OptimismusIntuitiver Optimismus, der als der Glaube definiert wird, dass ein glücklicheres und erfolgreicheres Ende erreicht werden kann. Das Wort „intuitiv“ impliziert, dass Kinder nicht durch Erfahrung allein lernen müssen. Sie wissen einfach. „OptimismusOptimismus“ legt nahe, dass trotz Herausforderungen Kinder den Glauben behalten, dass sie mit Ausdauer letztendlich Erfolg erleben werden. OptimismusOptimismus dient auch als eine Quelle der Motivation,Motivation um Herausforderungen zu begegnen,Herausforderung und trägt zu unserer allgemeinen Gesundheit und unserem Wohlbefinden bei. Obwohl ein VerhaltenVerhalten instinktiv sein kann, erfordert es immer noch mehrere Faktoren,Faktoren um Ausdruck zu finden – einschließlich des angeborenen Temperaments eines Kindes und frühe LebenserfahrungenErfahrung – und um Verhaltensweisen zu formenVerhalten, die mit diesem InstinktInstinkt verbunden sind. Optimismus zu fördernOptimismus erfordert, sich der Tatsache bewusst zu sein, dass ElternEltern die ersten Vorbilder ihrer Kinder sind und daher optimistische und empathische KommunikationKommunikation vorgelebt wird. Zum Beispiel, uns selbst zu fragen: „Sage oder tue ich Dinge auf eine Weise, die es meinen Kindern ermöglichen würde, zuzuhören, was ich zu sagen habe, und von mir zu lernenLernen?“ Andere Strategien,Strategien um Optimismus zu fördern,Optimismus beinhalten das Folgende: von einem frühen Alter an persönliche Kontrolle verstärken, Problemlösungsstrategien lehren, Stärken identifizieren, Selbstvertrauen aufbauen, Möglichkeiten bieten,Möglichkeit sich in Altruismus zu engagierenAltruismus, und anhaltende AusdauerAusdauer im Angesicht von WidrigkeitenWidrigkeiten.