Die Rolle der Nachahmung als sozialer und kognitiver Lernmechanismus in der frühen Entwicklung wird durch die Präsentation einzigartiger Längsschnittdaten diskutiert, die Kinder von a) der Geburt bis 3 Monate, b) von der Geburt bis 12 Monate und c) von 9–38 Monaten verfolgen. Einige dieser Beobachtungen wurden in begutachteten Zeitschriften oder als Teil von Dissertationen veröffentlicht, aber sie wurden nie als ein kohärentes Stück präsentiert. Kurz gesagt, das Kapitel präsentiert Beobachtungen, die zeigen, dass die Neigung des Säuglings zur Nachahmung während der Neugeborenenperiode teilweise vorhersagte, wie die Interaktion zwischen Mutter und Kind im Alter von 3 Monaten ablief. Aber auch, dass wir keinen direkten Zusammenhang zwischen der Nachahmung bei der Geburt und der Nachahmung, die spät im ersten Lebensjahr beobachtet wurde, feststellen konnten. Es gibt jedoch einige Verbindungen zwischen der Nachahmung von Gesichtsgesten im Alter von 3 Monaten und der Nachahmung im frühen Kleinkindalter. Schließlich präsentiert eine bisher unveröffentlichte Studie Ergebnisse sowohl zur Stabilität der allgemeinen Nachahmungstendenzen von 9–38 Monaten als auch zu individuellen Reaktionsmustern bei der Nachahmung von Gesichtsgesten über denselben Zeitraum.