Wir können direkt aus Erfahrung lernen (unsere Lebenswelt erweitern), ohne Anleitung oder direktes Feedback. Dies bedeutet nicht, dass es für den Mentor nichts zu tun gibt, wenn er erfahrungsbasierte Lehrveranstaltungen entwirft oder durchführt. Es gibt oft Gelegenheiten für vorsichtige Hinweise, reflektierende Fragen oder die Störung bestehender Ideen und Konstrukte bei fortgeschritteneren Lernenden.