Le leadership en matière de respect des normes pour l’exercice en pratique avancée

L’académie de la pratique avancée infirmière (The academy for Advanced Practice Nursing) est chargée de former des infirmières praticiennes (IP) hautement qualifiées. Historiquement, la pierre angulaire la plus cruciale pour atteindre cet objectif semblent avoir été la mise au point de documents décrivant (1) la fonction d’IP, (2) la formation et le dispositif d’évaluation, (3) les exigences imposées aux universitaires, et (4) le système garantissant la qualité. Avoir une vision et un plan vous permettant d’atteindre vos objectifs ne signifie pas nécessairement qu’ils seront atteints. L’ajout de pierres angulaires stimulant la motivation intrinsèque des universitaires est nécessaire pour leur permettre de mettre à profit leur expertise. Ceci afin d’accroître la responsabilisation, l’appropriation et la participation à la prise de décision. Un environnement qui facilite l’apprentissage, ainsi que des séances d’entraînement et d’autonomisation par le biais d’un « leadership-serviteur » constituent la clé de voûte nécessaire pour obtenir des IP hautement qualifiées.