Norwegian ECEC Teachers’ Didactical Approaches to Scaffolding Multilingual Children’s Language Learning

期刊论文
出版模式：

开放获取
发表日期：

2026年2月16日

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Hilde Hofslundsengen,
Randi Høyland,
Hanne Næss Hjetland,
Ann-Kristin Helland Gujord,
Kari-Anne Bottegaard Næss

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